個(gè)人信息：

姓名：董佳敏

專業(yè)：管理科學(xué)與工程

學(xué)號(hào)：4116008025

班級(jí)：博1640

導(dǎo)師：劉人境教授

學(xué)位論文題目：

知識(shí)流動(dòng)視角下組織學(xué)習(xí)影響因素及其作用機(jī)制研究

學(xué)位申請(qǐng)成果目錄：

[1]Dong J, Liu R, Qiu Y, Crossan M. Should knowledge be distorted? Managers' knowledge distortion strategies and organizational learning in different environments[J]. The Leadership Quarterly, 2020: 101477.（SSCI，JCR一區(qū)，ABS 4星期刊；bwin必贏唯一官網(wǎng)研究生院認(rèn)定的最具學(xué)術(shù)影響力國(guó)際期刊：序號(hào)238；bwin必贏唯一官網(wǎng)A類期刊，序號(hào)：172）.

[2]董佳敏,劉人境,嚴(yán)杰,楊晶玉.知識(shí)分享意愿和隱性知識(shí)對(duì)組織學(xué)習(xí)績(jī)效的交互影響[J].管理評(píng)論,2021,33(02):153-163.（CSSCI；國(guó)家自然基金委認(rèn)定的A類重要期刊：序號(hào)11）

[3]董佳敏,劉人境.專才還是通才?組織成員知識(shí)基礎(chǔ)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響[J].運(yùn)籌與管理,2021,30(02):210-217.（CSSCI；國(guó)家自然基金委認(rèn)定的A類重要期刊，序號(hào)：19）

[4]董佳敏,劉人境,嚴(yán)杰,楊晶玉.地位差異視角下知識(shí)分享策略對(duì)組織學(xué)習(xí)的影響研究[J].運(yùn)籌與管理,2019,28(08):182-189.（CSSCI；國(guó)家自然基金委認(rèn)定的A類重要期刊，序號(hào)：19）

[5]董佳敏,劉人境,張光軍.大科學(xué)工程組織管理模式對(duì)比分析及對(duì)我國(guó)的啟示[J].科技管理研究,2016,36(16):183-188.（CSSCI）

公示時(shí)間：

2021年5月18日